• Hugo HorL'empereur, c'est moi - Hugo Horiotiot est un jeune homme porteur d'autisme, le syndrome d'Asperger. Il est aujourd'hui comédien et réalisateur, et il livre ici son vécu d'enfant en colère contre le monde, refusant d'y entrer, refusant d'y participer. 

    Il décrit avec précision, avec des mots forts et concis, tous les détails de son enfance : à quel point il ne supportait pas la voix de son institutrice, pourquoi il refusait d'aller aux toilettes, comment il comptait lever une armée avec les élèves de maternelle... 

    Un récit poignant, qui nous place au cœur de la pensée d'un enfant porteur d'autisme, avec des chapitres courts mais à l'histoire intense. 

    Parution 2013 - 214 pages. 


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  • Retard de parole, retard de langage, Pratique de rééducation - Renée Bertrand. Comment ne pas parler de ce super livre ? Malgré un titre plus trop d'actualités dans les termes orthophoniques, il est très d'actualités et on découvre au fil des pages tout ce qu'on ne fait pas et qu'il faudrait pourtant faire en rééducation ! Quand Renée Bertrand l'intitule Pratique de rééducation, elle ne s'est pas trompé de mots : c'est réellement un livre consacré à la pratique rééducative, en langage oral. J'ai lu ce livre une première fois lors de mes études, je l'avais trouvé très intéressant, mais ne l'avais pas mis en application. Puis je l'ai relu il y a quelques mois, et là ce fut la révélation ! C'est pourquoi je le conseille aux orthos/logo qui ont déjà quelques mois de pratique et qui cherchent des réponses à leurs interrogations face au langage oral. Elle s'intéresse donc à divers domaines, tels que l'identité, la maitrise de l'espace, l'attention auditive, le rythme... Mais aussi des éléments d'accompagnement parental... Parution 2009 - 96 pages. 

    Les troubles spécifiques du langage : pathologies ou variationsAlain Devevey, Laurence Kunz, Marc Monfort, Isabelle Monfort Juarez, Véronique Bralé, Pierre Chalumeau et Isabelle Bobillier-Chaumont. Ce livre est réparti en 5 chapitres qui abordent différentes problématiques autour des troubles du langage oral. On nous y parle de langues, de langage et d'évaluation, de classifications, de prosodies, d'intervention orthophonique, et de sens. Un livre très riche, mais il faut s'accrocher !


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  • A chaque enfant ses talents - Isabelle Causse-Mergui

    Isabelle Causse-Mergui rassemble dans ce livre beaucoup d'années de pratique orthophonique. Ce n'est pas un joyeux méli-mélo de constatations utiles, mais plutôt, un chemin progressif nous menant vers une réflexion profonde."Comment dois-je accueillir, m'adapter à mon patient, le soutenir dans ses pensées, pour l'emmener au mieux vers un outil personnel de pensée, le rendre acteur de son propre développement ?"

    Tant et si bien qu'en le lisant, on a l'impression, nous-mêmes, de progresser, de forger notre propre outil personnel de pensée. 

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