• Au fait, c'est quoi pour vous la virgule en mathématiques ? Bernadette Gueritte-HessUne petite révolution orthophonique ! L'auteure est orthophoniste, et actrice principale de la formation Gepalm. Et même si on n'est pas formé Gepalm, voire si on ne suit pas du tout le courant de la rééducation logique (mais qu'on se dirige plutôt vers le courant des neurosciences), ce livre est une petite mine d'or. 

    Il s'intéresse exclusivement au développement de la numération décimale chez les enfants, à partir du primaire, mais facilement adaptable pour les adolescents. Dès la première page, on entre directement dans le vif du sujet : comment expliquer la numération décimale, les dizièmes, les centièmes, les millièmes, la raison de l'existence de la virgule, l'abord des fractions... L'auteure nous met tout de suite en situation, en refaisant avec nous le dialogue pédagogique qu'elle a mené avec ses élèves (et ses patients) pour arriver à tel objectif. Le livre propose également une double page avec des tableaux, comme ligne de base pour suivre l'évolution de notre mise en place. Avec sa proposition autour des pailles, l'auteure propose de mettre beaucoup de sens et de concret sur ces notions trop souvent abordées de manière abstraite à l'école. 

    Franchement, je me vois carrément ouvrir mon livre à côté de moi en séance la prochaine fois que j'aborde cette notion ! Je recommande vivement !

    Edition du Papyrus, parution 2009 - 198 pages. 


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  • La compréhension en lecture - Jocelyne GiassonCe livre se destine à expliquer tous les mécanismes qui sous-tendent la compréhension en lecture, et à proposer des activités pour développer les différents processus nécessaires. Après lecture, je peux dire qu'il est plutôt destiné à un public d'enseignants : on y parle de "classe" d'activités pour "faire découvrir" ou "apprendre"... Pas de notions de troubles, de rééducation ou de remédiation. Etant donné que l'auteure est professeur d'université dans les sciences de l'éducation, cela parait normal. 

    J'ai eu du mal à lire ce livre ; très technique, il faut vraiment s'accrocher pour le terminer. Il a eu le mérite de me mettre au clair avec ces processus qui régissent la compréhension en lecture : quels sont les micro-processus, quels sont les macro-processus. Pour autant, comme il n'est pas destiné au soin, il m'a manqué les notions de types d'atteintes (quels processus, quelles manifestations), une explication encore plus poussée du fonctionnement de la compréhension sur du discours (mais existe-t-elle à ce jour, cette explication ?) et évidemment, des pistes pour la rééducation. L'auteure détaille parfois très précisément des activités destinés au scolaire, et il m'a paru difficile de les utiliser, même en les remaniant, en séances...

    Editions De Boeck, parution 1998 - 255 pages.


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  • Se jouer du bégaiement dans le dédale des contes - Françoise EstienneCe joli livre rassemble donc plusieurs petits contes, illustrant chacun un aspect du bégaiement. Il met en scène des personnages dans lesquels l'enfant peut facilement se projeter, pour parler des vraies difficultés que l'enfant qui bégaie rencontre. Il aborde les conduites d'évitement, les blocages divers, les dysfluences, les pensées négatives qui en découlent, le regard des autres, les émotions face au regard des autres, mais aborde aussi les solutions qui s'offrent au héros de l'histoire. On entend parler alors de contrôler le bégaiement en le provoquant puis en l'arrêtant, de détendre la bouche comme on mange une orange, des PIC et des POC... Certaines sont plus adaptées aux petits, d'autres aux plus grands. Des histoires agréables pour raconter, liredessiner et discuter du bégaiement... 

    Editions OrthoEditions, parution 2014 - 149 pages


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