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Une vidéo : TV Lobotomie, vidéo d'1h32, intervention de Michel Desmurget en lien avec son livre "TV Lobotomie".
Un article tout public sur le même sujet : sur Mieux vivre Autrement.
Le site Yapaka et ses quatre affiches de prévention des écrans : 3-6-9-12 ! Un peu de doc en lien avec la campagne écrans de Yapaka, qui explique le choix des âges comme limite pour les différents écrans, et de quoi a besoin un enfant à ces âges-là.
Un article qui donne un avis global sur l'utilisation des écrans, et défait le fouillis de toutes les études contradictoires sur ceux-ci sur Atlantico. Attention 2 pages !
Le site d'Elisabeth Baton-Herve, une chercheuse indépendante qui publie en ligne des articles de critique de la télé et des émissions.
Un lien vers la longue brochure du projet A quoi on joue ? d'OP17. Ils mettent en ligne également 2 affiches "pas de télé 2h avant la séance" une pour les filles, et une pour les garçons.
Sur Cogi'Act, "Nocivité des écrans, vacuité de la pensée et pauvreté du langage".
Sur Le Vif, journal belge, un article sur la nocivité des tablettes chez les enfants.
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Une Encyclopédie sur le développement du jeune enfant.
Une vidéo trouvée sur le net, qui résume les 9 mois de développement du foetus : 9 mois d'évolution.
Un site présentant les différents aspects du développement de l'enfant en fonction de son âge, sur Portail Enfance et Familles.
Une vidéo très très très intéressante sur l'apprentissage du bien et du mal par les bébés, des comportements altruistes VS non-altruistes : Neurologie et éducation, du Pr Gerald Hüther. La vidéo est en allemand, mais sous-titrée en français.
Le site de l'IPE, Institut Petite Enfance de Boris Cyrulnik, Laurence Rameau et Philippe Duval. Cet institut met en place des formations pour les professionnels de l'enfance, et a un pôle centre de recherche.
Une conférence, trouvée sur Youtube, concernant les grands principes de l'apprentissage, par Stanislas Dehaene. On peut aussi trouver pas mal de ses conférences en ligne, sur le site du Collège de France, à travers son profil. Un résumé de ce que j'en retire ici.
Le cerveau peut-il faire deux choses à la fois ? Vidéo Youtube intéressante, qui s'axe plus autour de la dyspraxie, mais qui amène à réfléchir sur les situations de double tâche omniprésentes à l'école, mettant en difficultés nos petits patients...
Un coup de gueule de Stanislas Dehaene, sur le développement cognitif et les enseignants...
Un article sur la façon de diminuer un comportement, écrit par Olivier Bourgueil, sur les principes de la méthode ABA.
Un blog sympa de maman, qui parlent de plein d'étapes du développement de l'enfant : Bougribouillons.
Papa Positive, blog d'un papa sur l'éducation positive.
Les éditions Midi-Trente proposent beaucoup de petits livres pour parler des difficultés ou du développement de l'enfant.
CogniJunior - un site pour expliquer les sciences de la cognition à destination des enfants.
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-- Un site qui explique très bien le TDAH d'un point de vue biologique, ce qui se passe dans le cerveau... --
Un site belge sur le TDAH, avec notamment des livrets à consulter en ligne. Et sur ce même site, un article qui donne un lien vers le questionnaire de Conners, qui sert à dépister un trouble de l'attention.
Le site de M. Mazeau, spécialisée dans les troubles cognitifs non-verbaux, et notamment le trouble attentionnel.
Le site du Collectif Parents TDAH Ouest, une association à but non lucratif pour favoriser l'aide aux personnes TDAH. On y trouve notamment de formidables ressources pour gérer le TDAH à l'école et au quotidien.
Un article sur la concentration, avec pas mal d'astuces à exploiter.
Un article sur le site Ledevoir, qui souligne les faux diagnostics de TDAH (au Québec) induit par le manque d'analyses approfondies, de diagnostic différentiel solide.
Le site TDAHmonamour, qui propose en ce moment une petite infographie sur le TDAH justement... A télécharger et afficher dans les cabinets !
Sur le site Aidersonenfant.com, on trouve quelques articles de vulgarisation et de conseils aux parents pas mal du tout, comme : Devoirs et TDAH, Les forces de l'enfant TDAH, Les mesures adaptatives...
Le TDAH expliqué par un médecin pour les médecins, article trouvé sur un forum de médecins.
Le retour des zappeurs, site dédié au TDAH, avec beaucoup de ressources, tests, discussions autour des différentes problématiques, forum...
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Livret de 8 pages qui expliquent aux parents l'importance du langage, les principales étapes et âges du développement, les conseils pratiques à appliquer pour aider un enfant dans son langage, et que faire si on constate qu'il y a un problème... Ce livret existait en 8 langues, mais impossible d'accéder de nouveau site...
Des livrets autour du développement du langage (à-30 mois, préscolaire, suite), disponibles en 18 langues dont français, sur le site du ministère des services à l'enfance et à la jeunesse d'Ontario.
Des dépliants dont le sujet est Pourquoi jouer ?, en différentes langues.
BaBaDum : un site qui propose 5 jeux de vocabulaire en 15 langues différentes.
Il existe aussi le site DigitalDialects, qui vous permet de travailler un vocabulaire de base, en modalité orale ou écrite. Il faut en premier lieu sélectionner la langue, car c'est un site plurilingue !
Des imagiers bilingues sur CASNAV, une site de l'Académie de Strasbourg.
Les éditions Migrilude proposent des livres dans différentes langues, initiation au bilinguisme.
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Un article PDF en ligne de N. Denni-Krichel, grâce à l'Université de Bordeaux, sur le bilinguisme et l'action de l'orthophoniste.
Un autre article, publié sur le Huffingtonpost.fr, sur les 7 raisons scientifiques d'apprendre une autre langue.
Un lien vers un article de E. Bialystok, grande chercheuse dans le domaine du bilinguisme, qui résume les recherches tournant autour du bilinguisme et du développement cognitif.
Un article du site ExpatClic, écrit par le Dr Franck Scola, qui évoque la suspicion de retard de langage chez l'enfant bilingue, et nous redonne pas mal de faits théoriques et scientifiques, sur le développement particulier de ces enfants.
Article publié sur Cerveau&Psycho "Être bilingue, une chance pour les enfants".
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